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做最具價值的職業(yè)經(jīng)理人

做最具價值的職業(yè)經(jīng)理人
主講專家:薛燦宏
培訓(xùn)需求調(diào)查表
中國職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院教授
領(lǐng) 域:綜合管理 組織管理
培訓(xùn)對象:中層管理 基層主管 
課程收益


1、幫助管理者清楚的認(rèn)知自己的角色定位、工作職責(zé)。
2、掌握基本的溝通技巧,與上司、與同級、與下屬保持良好的溝通
3、了解激勵的基本原理,能有效激勵部屬高效率地開展工作
4、熟悉職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵管理責(zé)任與技巧——輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬
5、學(xué)習(xí)團隊建設(shè),將本部門建設(shè)成高效率的工作團隊


課程特色


講授、啟發(fā)式、互動式教學(xué)、案例分析


現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容


做最具價值的職業(yè)經(jīng)理人課程大綱:

一、職業(yè)經(jīng)理人的定位
l、為什么會有職業(yè)經(jīng)理人
2、職業(yè)經(jīng)理人的任務(wù):帶領(lǐng)下屬完成上級布置的任務(wù)
3、職業(yè)經(jīng)理人的定位:勞工領(lǐng)袖、組織領(lǐng)袖
4、不良經(jīng)理的四種錯位
5、職業(yè)經(jīng)理人必須跨越的三個門檻:
領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇

二、職業(yè)經(jīng)理人如何跟領(lǐng)導(dǎo)相處
l、領(lǐng)導(dǎo)都是對的:堅決執(zhí)行
2、不議論領(lǐng)導(dǎo)是非:承上啟下
3、維護領(lǐng)導(dǎo)威信:自我退后
4、用事實說話:結(jié)果至上
5、請領(lǐng)導(dǎo)做選擇題:勤于思考
6、讓領(lǐng)導(dǎo)做好人:勇于擔(dān)當(dāng)

三、職業(yè)經(jīng)理人如何得到同僚支持
l、尊重:面子第一,道理第二
2、內(nèi)斂:高調(diào)做事,低調(diào)做人
3、克己:讓于名利,無欲則剛
4、助人:送人玫瑰,手有余香

四、職業(yè)經(jīng)理人如何激勵下屬
l、當(dāng)仁不讓:艱難時刻自己頂住
2、曉之以利:讓下屬明白為誰工作
3、引而不發(fā):把自己意見變成他人意見
4、多頭并舉:經(jīng)??梢詣佑玫募畈俗V
5、防微杜漸:糟糕主管的幾句壞話

五、職業(yè)經(jīng)理人如何培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬
l、角色轉(zhuǎn)換:做教練而不做警察
2、教練四步:傾聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)
3、聚焦績效:多談行為,少下結(jié)論
4、目標(biāo)管理:讓下屬提升最快的有效手段
5、教學(xué)相長:跟下屬一起進(jìn)步

六、職業(yè)經(jīng)理人如何打造高績效團隊
l、團隊為王:做領(lǐng)袖還是做英雄?
2、講清規(guī)則:游戲也得先說玩法
3、同舟共濟:共同營造安全感、歸屬感
4、雙管齊下:既要制度建設(shè),也要文化建設(shè)
5、基業(yè)常青:好員工是培訓(xùn)出來的


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