培訓(xùn)課程
課程名稱:管理傳承TTT
(一)課程開發(fā)課題
1、了解高質(zhì)量課程的標(biāo)準(zhǔn)和要求
2、了解培訓(xùn)需求的確定
3、掌握課程開發(fā)與課件制作的流程方法
4、掌握課程開發(fā)工具模板的使用
5、初步完成學(xué)員所帶課程開發(fā)的任務(wù)(需要培訓(xùn)前與企業(yè)明確)
(二)授課技巧課題
1、掌握課程呈現(xiàn)的技巧
2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練及借助錄像,在老師點(diǎn)評(píng)和學(xué)員反饋的情況下,學(xué)員找到和記錄自身授課技巧的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)和3個(gè)以內(nèi)的改善點(diǎn)。(關(guān)于學(xué)員上...
本培訓(xùn)將幫助學(xué)員在PPT幻燈片演示方面獲得全新的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí),幫助學(xué)員提升PPT商務(wù)演示的說(shuō)服力,提高PPT應(yīng)用的效率與效果,不僅能有效率地做出PPT幻燈片,還能做出精彩、完美成功的PPT幻燈片演示。
...
績(jī)效管理是所有管理工作的核心,并伴隨著工作的至始至終。通過(guò)KPI及目標(biāo)設(shè)定的練習(xí),幫助學(xué)員掌握如何設(shè)定自己和下屬的績(jī)效目標(biāo)(或關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI),以便于未來(lái)可以減小在考核中缺少標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象;
通過(guò)管理績(jī)效和評(píng)估的培訓(xùn),使學(xué)員學(xué)會(huì)應(yīng)用各種激勵(lì)、溝通方式,使之成為日常工作中必備的職業(yè)習(xí)慣;
使學(xué)員如何避免在今后的工作考核...
◆ 將使企業(yè)和部門的工作效率增加100%以上
◆ 將使企業(yè)和部門的成本降低50%以上
◆ 將得到一套為學(xué)員量身打造的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)體系
◆ 將掌握如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)并讓它高效的運(yùn)轉(zhuǎn)
◆ 將學(xué)到快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力模型 &nb...
1.認(rèn)知管理者的角色定位和職業(yè)素質(zhì)
2.學(xué)習(xí)對(duì)目標(biāo)和時(shí)間的統(tǒng)籌管理方法
3.學(xué)習(xí)制度流程和崗位職責(zé)的制定方法
4.學(xué)習(xí)實(shí)用的人員招聘和員工培訓(xùn)技巧
5.提升有效溝通和工作協(xié)調(diào)沖突解決能力
6.學(xué)習(xí)如何對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)和績(jī)效管理
7.學(xué)習(xí)如何培育和輔導(dǎo)員工成長(zhǎng)
8.學(xué)習(xí)如何打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力
9.學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)壓力和情緒的心理技術(shù)
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其他培訓(xùn)分類
人力資源 |
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招聘管理 | 薪酬管理 | 績(jī)效體系建立 | 培訓(xùn)管理 | 行政管理 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 人力資源 | 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo) | | ||||
學(xué)術(shù)研究 |
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經(jīng)濟(jì)學(xué) | 金融學(xué) | 財(cái)政學(xué) | 新聞學(xué) | 信息科學(xué) | 公共關(guān)系學(xué) | 組織行為學(xué) | 消費(fèi)行為學(xué) | 服務(wù)營(yíng)銷學(xué) | 傳統(tǒng)教育科目 | 學(xué)術(shù)研究 | 其他 | | ||||
營(yíng)銷策略 |
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產(chǎn)品策略 | 價(jià)格策略 | 分銷策略 | 促銷策略 | 整合營(yíng)銷 | 營(yíng)銷計(jì)劃 | 營(yíng)銷執(zhí)行 | 營(yíng)銷控制 | 營(yíng)銷組織 | 營(yíng)銷信息系統(tǒng) | 營(yíng)銷策略 | |
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