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高層管理 管理課程

培訓(xùn)課程
講師:趙明哲 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
課程價值【Excel培訓(xùn)是為了給公司省錢】 目前,整個經(jīng)濟環(huán)境的增速放緩,人力成本逐年上升,每個企業(yè)都要勒緊“褲腰帶”生存。德國IT權(quán)威雜志《CHIP》曾經(jīng)統(tǒng)計過,EXCEL能力的提升可以為員工節(jié)約27.17%的時間。換個角度說,也就意味著員工提高了37.3%的工作效率。員工工作效率的提升,有效降低了企業(yè)的人力使用成本,相繼還降低了招聘成本和用工成本,可減少13%的費用。...
講師: 課程領(lǐng)域:財務(wù)管理 財務(wù)管理
1、HR與財務(wù)同頻:去六大模塊思維,把財務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為工具,形成產(chǎn)品化思維; 2、HR與業(yè)務(wù)實現(xiàn):了解財務(wù)與經(jīng)營,更好地支持業(yè)務(wù)部門工作的開展; 3、HR與數(shù)據(jù)分析:理解財務(wù)報表背后的數(shù)據(jù)信息,減少與業(yè)務(wù)部門溝通的成本; 4、HR與績效改進:掌握績效數(shù)據(jù)間的勾稽關(guān)系,從財務(wù)角度理解KPI指標設(shè)定; 5、HR與價值創(chuàng)造:學(xué)會個稅籌劃的技巧,及降本提效的方法。...
講師: 課程領(lǐng)域:管理技能 激勵管理
為什么,要先合伙,后合股? 為什么,股東要越少,合伙人要越多? 為什么,合伙人制度適用靈活,而股權(quán)激勵會遇到天花板? 為什么,合伙人制度受老板的青睞,而股權(quán)激勵變成老板的“雞肋”? 為什么,股權(quán)設(shè)計有“控制權(quán)喪失的風(fēng)險”,而合伙人制度不會出現(xiàn)“把孩子養(yǎng)大叫別人爹”的現(xiàn)象?...
講師:錢力 課程領(lǐng)域:財務(wù)管理 財務(wù)預(yù)算
提供預(yù)算過程中的大量表單,聽完后立馬能編制,控制執(zhí)行; 梳理預(yù)算管理過程中碰到的各種問題和瓶頸,以幫助認清現(xiàn)狀、正視差距; 通過推行預(yù)算控制,改變傳統(tǒng)管理模式,快速提升管理者的崗位勝任能力; 幫助尚未實施預(yù)算管理的學(xué)員和企業(yè),迅速掌握預(yù)算組織和預(yù)算編制方法; 分享老師二十多年財務(wù)管理實踐心得體會,使預(yù)算管理真正成為理財金鑰匙!...
通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的方式,學(xué)員將: 1、塑造陽光心態(tài),強化責(zé)任心,提升執(zhí)行力; 2、掌握塑造陽光心態(tài)的方法---遠離消極心態(tài),掌握積極心態(tài)要法; 3、有效提升主動服務(wù)營銷意識,換思維考究問題,一個問題的解決方法有多種; 4、掌握自己的情緒開關(guān)積極投入生活與工作---往往不是對方做了什么傷害我們,而是我們選擇的回應(yīng)方式傷害了我們自己; 5、認識自我、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法; 6、掌握動...
本質(zhì)創(chuàng)新:塑造顧客價值驅(qū)動型零售終端 打造實體零售的“軟實力”,幫助代理商和加盟商重拾信心、看清方向、堅定信念,幫助他們“看清互聯(lián)網(wǎng)真相、回歸真服務(wù)”,實現(xiàn)顧客價值驅(qū)動型零售終端創(chuàng)新,以超越過去的方式滿足顧客逛實體店的最大價值目標。 目標一:新時代經(jīng)銷商思維升級,看清趨勢,找準方向 目標二:明確新時代實體終端功能如何轉(zhuǎn)型,樹立目標 目標三:輸...
課程名稱:贏在大賣場   
講師:王同 課程領(lǐng)域:銷售 銷售技巧
1、掌握終端業(yè)績提升的一個核心思想:對的事情堅持做; 2、幫助業(yè)務(wù)團隊構(gòu)建商超門店管理的系統(tǒng)思維;從門店選擇、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、位置、陳列、價格管控、庫存、生動化、促銷、導(dǎo)購、客情等十個方面,對每個方面進行實戰(zhàn)化講解,并結(jié)合門店管理中會遇到的問題,為您的日常管理工作提供了具有實戰(zhàn)指導(dǎo)意義的參考; 3、增強對商務(wù)談判的理解,提升商務(wù)談判的控制技能;學(xué)習(xí)針對商超渠道運營的溝通能力及談判技巧,提升業(yè)務(wù)團隊的...
講師:王同 課程領(lǐng)域:銷售 銷售技巧
大多數(shù)銷售人員把銷售看成一門直覺藝術(shù),而不是一門條理清楚、可重復(fù)操作的科學(xué)。他們的銷售拜訪既沒有條理性也沒有連貫性,在一次銷售訪問中,他們技藝高超,很有說服力,但下一次他們就“機毀人亡”。他們認為,每一次訪問都迥然不同,難以預(yù)測,所以他們就只能在每次訪問中“即興表演”。 本課程通過大量的課堂練習(xí)、角色扮演、案例分析,訓(xùn)練銷售人員,按照一套特定的步驟...
課程名稱:銷售團隊管理與歷練   
講師:王同 課程領(lǐng)域:銷售 終端管理
1、引導(dǎo)新任管理者,從業(yè)務(wù)型人才到管理型人才的角色轉(zhuǎn)換; 2、提升營銷管理者管人能力,構(gòu)建有戰(zhàn)斗力的團隊;...
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