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高層管理 管理課程

培訓(xùn)課程
講師：范斌 課程領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn)管理
對企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)管理體系進(jìn)行全面的分析和診斷，明確改善和優(yōu)化的方向和路徑； 掌握提升中基層管理力和執(zhí)行力，推動主動管理行為和意識的一套機(jī)制； 掌握供應(yīng)鏈管理科學(xué)的方法與應(yīng)用； 掌握精益生產(chǎn)的思想和工具與實(shí)際應(yīng)用； 課程現(xiàn)場制定行動改善計(jì)劃，課后跟蹤行動落實(shí)，追蹤學(xué)習(xí)成果； 課程兩大目標(biāo)：幫企業(yè)賺錢（提升效率，降低庫存，減少生產(chǎn)成本）；更好的服務(wù)客 （持續(xù)縮短交期，更高的產(chǎn)品品質(zhì)）...
構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營全局觀，全面提高中高層管理人員的運(yùn)營管理水平； 掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具； 提高換位思考、跨部門溝通能力； 提升清晰思考、理性決策能力； 提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。...
課程名稱：商務(wù)談判技巧   
講師：王銀周 課程領(lǐng)域：銷售 區(qū)域市場開發(fā)與管理
掌握談判的本質(zhì)基于利益的博弈的事實(shí)； 掌握商務(wù)談判的談和聽的兩大技巧，掌握商務(wù)談判回答的三大模型； 掌握商務(wù)談判的七大策略；...
課程名稱：公司治理與案例分析   
 了解公司治理框架體系 掌握股東的權(quán)利義務(wù)、股東會（股東大會）議事規(guī)則 掌握董事的任職資格、選聘程序、權(quán)利義務(wù)、董事會議事規(guī)則以、及專業(yè)委員會運(yùn)作 掌握監(jiān)事的任職資格、選聘程序、權(quán)利義務(wù)和監(jiān)事會議事規(guī)則 掌握高級管理人員權(quán)利義務(wù)及激勵約束機(jī)制 掌握董監(jiān)高的合規(guī)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制 掌握如何處理好集團(tuán)管控與公司治理的關(guān)系 通過大量案例講解來加深學(xué)員的理解...
講師：李寧 課程領(lǐng)域：資本運(yùn)營 產(chǎn)權(quán)改造
洞悉環(huán)境：充分認(rèn)識宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，分析企業(yè)投融資與公司治理發(fā)展背景 方法掌握：全面掌握企業(yè)投融資的主流方法，工作中靈活運(yùn)用與有效實(shí)施 模型建立：深度掌握公司治理結(jié)構(gòu)和機(jī)制的創(chuàng)建，確保投融資的安全管理 因素分析：洞察影響企業(yè)治理體系規(guī)則的關(guān)鍵要素，提升效率、創(chuàng)造價(jià)值...
講師：李彬 課程領(lǐng)域：人力資源 績效體系建立
 企業(yè)人力資源管理的水平不僅取決于人力資源管理部門，同時(shí)也取決于廣大的用人部門。 當(dāng)今職場“跳蚤”、“面霸”眾多，面對求職經(jīng)驗(yàn)豐富的候選人，管理者如何煉就火眼金睛，高效識別、甄選出志同道合的戰(zhàn)友？ 安排下屬培訓(xùn)，投入不少時(shí)間與費(fèi)用，但對團(tuán)隊(duì)業(yè)績改善的作用甚微，怎么辦？ 訓(xùn)后考試、轉(zhuǎn)訓(xùn)、寫心得，甚至對學(xué)習(xí)內(nèi)容做復(fù)盤，卻看不到培訓(xùn)效果，怎...
講師：江猛 課程領(lǐng)域：銷售 店面管理與終端陳列
 1.銷售人員跟進(jìn)一個客戶三年時(shí)間，一直無法達(dá)成合作,怎么辦? 2.開發(fā)的都是小客戶，開發(fā)不出優(yōu)質(zhì)客戶，如何辦？ 3.我們的產(chǎn)品也不差，但客戶最終還是選擇你的競爭對手，原因到底在哪？ 4.每次銷售會議，總是找很多公司和產(chǎn)品的原因，如何辦？ 5.為什么有的業(yè)務(wù)員整天抱怨公司營銷體系不健全，抱怨產(chǎn)品沒有競爭優(yōu)勢？...
講師：李治江 課程領(lǐng)域：銷售 區(qū)域市場開發(fā)與管理
 1.缺少年度銷售目標(biāo)管理體系，把目標(biāo)管理當(dāng)成了目標(biāo)分解 2.年初制定銷售目標(biāo)轟轟烈烈喊口號，執(zhí)行落地波瀾不驚 3.銷售業(yè)績依賴個人能力，沒有建立組織銷售流程標(biāo)準(zhǔn)化體系 4.銷售動作只是簡單的重復(fù)，沒有通過復(fù)盤和核驗(yàn)不斷改進(jìn) 5.銷售人員只盯著業(yè)務(wù)技能，缺少宏觀的業(yè)務(wù)規(guī)劃和數(shù)據(jù)分析能力...
講師：何欣 課程領(lǐng)域：人力資源 績效體系建立
 1.主線掌握：從一把手、執(zhí)行官及管理團(tuán)隊(duì)角度探討企業(yè)人才管理的一攬子解決思路，如人才標(biāo)準(zhǔn)的判斷、人才引進(jìn)及來源、人才快速地培養(yǎng)、人才的激勵與保留策略；在多次課堂研討的同時(shí)反思自身企業(yè)的打法，導(dǎo)師帶動研討、案例及痛點(diǎn)分析，提出企業(yè)難點(diǎn)、現(xiàn)場討論解決方案及落地策略 2.支線掌握：五個章節(jié)、六次反求諸己，30個以上的人才管理工具，30個以上的企業(yè)管理案例，以及10個以上對應(yīng)的人才管理風(fēng)險(xiǎn)性...
 在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)員都或多或少在互聯(lián)網(wǎng)或短視頻上學(xué)了一些Excel知識，但是到了工作場景中，卻依然不知道怎么下手：一個原因是因?yàn)閷W(xué)員找不到剖析問題的方法；另一個原因是因?yàn)榫W(wǎng)上的課，往往都是5-10分鐘一節(jié)課，造成內(nèi)容往往無法深度展開。 數(shù)據(jù)透視表對于大部分人來說，只是做一個匯總的工具。但其實(shí)數(shù)透很強(qiáng)大，可以分段、可以拆分表格、可以做動態(tài)圖表。 對于圖表來說，條柱餅折并不陌生。但是...
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