培訓(xùn)課程
課程名稱:生產(chǎn)計劃與物料控制(PMC)
講師:吳誠 課程領(lǐng)域:
隨著我國制造大國地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展,如何有效管理生產(chǎn)計劃與庫存?如何進行計劃組織與流程的創(chuàng)新?并不斷提升供應(yīng)鏈管理水平與能力,將成為衡量制造企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的生產(chǎn)計劃與物料控制策略,以便取得競爭優(yōu)勢。為此,基于對供應(yīng)鏈、PMC理論知識的研究,并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷,特推出...
課程名稱:管理傳承TTT
(一)課程開發(fā)課題
1、了解高質(zhì)量課程的標準和要求
2、了解培訓(xùn)需求的確定
3、掌握課程開發(fā)與課件制作的流程方法
4、掌握課程開發(fā)工具模板的使用
5、初步完成學(xué)員所帶課程開發(fā)的任務(wù)(需要培訓(xùn)前與企業(yè)明確)
(二)授課技巧課題
1、掌握課程呈現(xiàn)的技巧
2、通過現(xiàn)場演練及借助錄像,在老師點評和學(xué)員反饋的情況下,學(xué)員找到和記錄自身授課技巧的3-5個優(yōu)點和3個以內(nèi)的改善點。(關(guān)于學(xué)員上...
通過培訓(xùn)使客服人員提高職業(yè)化素養(yǎng),從而提升精神面貌
通過培訓(xùn)使客服人員將文化精神理念與汽車行業(yè)服務(wù)禮儀落實到行為規(guī)范中
通過培訓(xùn)建立建全標準服務(wù)操作系統(tǒng)
通過培訓(xùn)使客服人員了解與客戶溝通的技巧
通過培訓(xùn)提升客服人員提供個性化服務(wù)的能力
通過培訓(xùn)后相關(guān)輔助制度的設(shè)立使培訓(xùn)的內(nèi)容得以保留和固化
...
課程名稱:金字塔原理的應(yīng)用
了解金字塔原理的概念,學(xué)習(xí)如何使用這一原理深入細致地把握思維的環(huán)節(jié),以保證表達的思想要點,構(gòu)建基本的邏輯結(jié)構(gòu);
應(yīng)用于《工作計劃》、《工作總結(jié)》、《工作報告》等日常辦公文書的寫作;
實現(xiàn)準確、精煉地向領(lǐng)導(dǎo)進行口述工作匯報、回答問題;
在公眾表達及演講中應(yīng)用金字塔邏輯架構(gòu)組織主題內(nèi)容;
應(yīng)用于工作中如何界定問題、如何結(jié)構(gòu)性地分析問題和高效地解決問題,掌握《調(diào)研報告》、《分析報告》、《可行性報...
改變?nèi)齻€觀念:
愛是需要學(xué)習(xí)的、
夫妻關(guān)系重于親子關(guān)系、
孩子問題本質(zhì)是家長的問題。...
理解口才的重要性,掌握溝通與演講的基本知識;
掌握高效順暢的人際溝通的七項技巧;
掌握組織內(nèi)人際溝通的四項技巧;
掌握脫口而出的演講技巧;
提升口才影響力,從而打造更強勁的職場競爭力。
...
強效解決情緒壓力與心態(tài)問題,疏導(dǎo)情緒,調(diào)試壓力,樹立積極正面的人生觀、工作觀,激發(fā)內(nèi)在動力與激情...
建立員工的職業(yè)信仰,明確個人職業(yè)定位;
塑造員工職業(yè)化心態(tài),積極工作,提升工作效率;
使員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關(guān);
幫助員工認知責任是通往成功的階梯;
幫助員工認知敬業(yè)是最寶貴的財富;
幫助員工做到服從、承諾沒有任何借口,增強企業(yè)凝聚力和競爭力;
幫助員工認知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下;
學(xué)會克服各種焦慮、疑惑的心理,完成從普通員工到卓越員工的角色轉(zhuǎn)換;
幫助...
其他培訓(xùn)分類
管理技能 |
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細節(jié)管理 | 目標管理 | 量化管理 | 時間管理 | 授權(quán)管理 | 組織溝通管理 | 激勵管理 | 流程管理 | 規(guī)范化管理 | 標桿管理 | 現(xiàn)場管理 | 會議管理 | 管理技能 | 溝通管理 | | ||||
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
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領(lǐng)導(dǎo)力 | 影響力 | 領(lǐng)導(dǎo)技能 | 賞識管理 | 溝通藝術(shù) | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | | ||||
法律服務(wù) |
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法律咨詢 | 知識產(chǎn)權(quán) | 勞動合同 | 法律顧問 | 合同法 | 法律服務(wù) | 其他 | |
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